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LIBROS DE ENFERMERÍA

FRASES

  1. "Recuerda que si alguna vez te ha dolido el alma, es porque Dios te ha agarrado demasiado fuerte para que no te caigas."
  2. "No digas tópicos, intenta coger otras ideas que te inspiren, pero hazlas tuyas."
  3. Deben odiar el pecado y amar al pecador (Gandhi)
  4. Dios no cierra una puerta sin abrir otra (refrán irlandés)
  5. El hombre propone, pero Dios dispone (Thomas Kempis)
  6. Si la fe mueve montañas, el amor en Cristo toca lo inalcansable (Giselle)
  7. Dios entra en cada persona por una puerta privada (Ralph Waldo)
  8. Amar muchas cosas, porque en amar existe la verdadera fuerza y quien ama mucho logrará mucho, y lo que se hace con amor está bien hecho (Vincent Van Gogh)

Descubren variaciones genéticas que predisponen a desarrollar cáncer de mama

Este hallazgo facilitará la detención temprana de la enfermedad.
Un grupo de científicos islandeses ha dado un paso importante en la lucha contra el cáncer de mama. Según publica la revista "Nature", estos expertos han descubierto variaciones genéticas en dos pares de bases nitrogenadas del par de cromosomas 5 que predisponen a desarrollar un tipo de cáncer mamario.
Los investigadores, de los laboratorios islandeses Decode Genetics, afirman que más del 60% de la población mundial femenina porta alguna de estas variaciones en un cromosoma del par 5, pero que son aquellas que las portan en los dos cromosomas de este par procedentes del padre y de la madre- las que tienen un 50% más de posibilidades de sufrir cáncer. Las otras dos variaciones de las bases nitrogenadas ocurren cerca de las primeras y sólo si estas se dan.
Estas variaciones están en el origen del 11% de todos los cánceres de mama. Tras estudiar el genotipo de 6.000 pacientes, los investigadores islandeses descubrieron que la presencia de las variaciones era frecuente en el caso del cáncer del tipo receptor positivo de estrógenos, el más común.
Kari Stefansson, consejero delegado de Decode Genetics, asegura que este hallazgo facilitará el diagnóstico precoz del cáncer de mama, la segunda causa de muerte entre mujeres. Según Steffansson, sólo habría que realizar mamografías y resonancias magnéticas a mujeres que tengan las dos copias de la variante del cromosoma 5 del genoma humano y detectar un posible cáncer.

Primeros pasos para averiguar como una enzima repara el ADN

Las helicasas constituyen una categoría especial de motores moleculares que modifican al ADN (el componente fundamental de genes y cromosomas). Logran hacer esto moviéndose a lo largo de las hebras de ADN, casi de la misma manera en que los automóviles avanzan por las carreteras, usando la molécula de ATP como fuente de combustible. Su función ayuda a permitir la replicación y reparación de las hebras.
El ADN es una molécula frágil que sufre cambios dramáticos cuando se expone a la radiación, la luz ultravioleta, agentes químicos tóxicos, o subproductos de procesos celulares normales. Los daños del ADN, si no son reparados a tiempo, pueden conducir a mutaciones, cáncer, o muerte celular. Muchas helicasas de la familia de la Rad3 resultan piezas clave en la sofisticada maquinaria de la célula para prevenir y reparar tales daños.
Los investigadores estudiaron la versión de la Rad3 en las arqueas. Éstas son microorganismos cuyos sistemas de reparación de ADN están estrechamente relacionados con los de las células humanas.
La versión que de la enzima Rad3 poseen las arqueas es una representante muy buena de una familia única de helicasas de reparación de ADN estructuralmente relacionadas, donde todas poseen el mismo centro motor y comparten un importante rasgo estructural.
Trabajar con arqueas tiene la ventaja de permitir que los investigadores aumenten la cantidad disponible de proteína y también la de hacer posible una manipulación genética fácil.

NUEVA TÉCNICA PARA EVALUAR DAÑOS POR RADIACIÓN EN EL ADN

La técnica, desarrollada por científicos del Laboratorio Nacional de Brookhaven, ayuda a revelar con mayor detalle por qué las partículas de altas energías como los iones pesados procedentes del espacio exterior son potencialmente más dañinas que las formas de radiación de menores energías como los rayos X y los rayos gamma.
La investigación, conducida por las científicas Betsy Sutherland y Brigitte Paap, ésta última ahora en la Universidad Estatal de Arizona, podría ayudar a esclarecer los riesgos que afrontarán en el futuro los astronautas que vuelen en misiones de larga duración a la Luna o a Marte.
Entender debidamente los efectos de la exposición a la radiación en los humanos, ya sea en el ambiente natural o en el espacio exterior, en el lugar de trabajo o debido a la radioterapia, requiere de un conocimiento más profundo sobre la inducción y la reparación de los daños infligidos al ADN.
La nueva técnica utiliza diferentes "etiquetas" fluorescentes coloreadas en lugar de las radiactivas para monitorizar la reparación de los daños en el ADN, la molécula que posee las instrucciones genéticas para la vida. Estas etiquetas fluorescentes reducen la cantidad de desechos peligrosos asociados con la investigación (y su costo).
La radiación puede dañar la doble hélice del ADN, produciendo una amplia variedad de daños, que van desde neutralizar una o más de las bases del ADN conocidas por las letras A, T, G y C (que forman los enlaces entre las dos hebras de la doble hélice) hasta romper una o ambas hebras.
Todos esos daños pueden resultar en una incapacidad crítica de la molécula para realizar su función principal, indicar a las células qué proteínas deben fabricar. Eso puede llevar a un crecimiento celular fuera de control (el cáncer) o a la muerte.
Con frecuencia, las células pueden reparar el ADN dañado por la radiación, utilizando enzimas especializadas para cortar y remendar los segmentos dañados. Pero los daños causados por las partículas ionizantes parecen ser más difíciles de reparar que los causados por las formas de radiación con energías menores, como los rayos X y los rayos gamma.
Durante mucho tiempo, los científicos han supuesto que la razón para esta diferencia era que las partículas ionizantes de altas energías causaban un daño más complejo, que contenía muchas lesiones cercanas entre sí en el ADN, lo que hacía la reparación más lenta y menos exacta. La técnica desarrollada por Sutherland y Paap les permitió comprobar esta hipótesis.
Los resultados fueron sorprendentes: en lugar de ser dependiente del número de lesiones, la capacidad de la enzima reparadora para reconocer los sitios dañados parece depender más de la configuración espacial de las lesiones en las hebras del ADN.

EL NITRÓGENO CONTROLA LOS RITMOS CIRCADIANOS VEGETALES

El estudio ha sido realizado por investigadores del Dartmouth College, el Centro para la Genómica y la Biología de Sistemas de la Universidad de Nueva York, y otras instituciones.El reloj circadiano controla la respuesta del vegetal a las horas del día, a la luz disponible, y a las estaciones.
Conocer a fondo los mecanismos genéticos que subyacen bajo este reloj contribuirá al avance en las investigaciones que tienen por meta mejorar la productividad vegetal, y posiblemente pueda conducir al desarrollo de cultivos más resistentes a malas condiciones climáticas o del terreno.El nitrógeno es un ingrediente clave de las proteínas y de otros componentes celulares, y con frecuencia una insuficiente disponibilidad del mismo limita el crecimiento vegetal.
"Nuestro estudio aporta evidencias de que la nutrición de nitrógeno en las plantas, o, en otras palabras, cuánto nitrógeno hay en éstas, y las funciones del reloj circadiano, están íntimamente enlazados y se regulan mutuamente", explica C. Robertson McClung, profesor de ciencias biológicas en el Dartmouth College, y coautor de la investigación.
Las plantas obtienen el nitrógeno del suelo, donde éste se encuentra generalmente en forma inorgánica, como los nitratos. A medida que la planta absorbe el nitrato, éste se combina con los productos de la fotosíntesis para producir aminoácidos como el glutamato y la glutamina.
Así, el glutamato y la glutamina son los indicadores primarios de la abundancia de nitrógeno en la planta.El equipo de investigación estudió los efectos del glutamato y de la glutamina sobre el gen de control maestro del reloj circadiano, un gen llamado CCA1. Este estudio indica que, en las plantas, anticipar la luz diurna y por consiguiente la fotosíntesis, que permite la asimilación del nitrógeno inorgánico en aminoácidos, puede representar una de las más importantes funciones del reloj.

PRUEBAN UNA NUEVA TERAPIA CONTRA UN TIPO DE CEGUERA CONGÉNITA

El experimento consiguió resultados positivos en tres afectados por Amaurosis Congénita de Leber (LCA)Un grupo de investigadores del Hospital Pediátrico de Philadelphia (Estados Unidos) han expuesto los resultados de las pruebas experimentales que han llevado a cabo en tres pacientes con Amaurosis Congénita de Leber (LCA). Este tipo de retinopatía se caracteriza por la pérdida de visión progresiva en los afectados desde sus primeros meses de vida.
Aunque las tres personas en las que se probó la terapia genética no han logrado recuperar la visión de forma completa si que han registrado una sensible mejora. Además estos resultados, según explican los científicos, resultan esperanzadores para tratar otros tipos de enfermedades irreversibles de la retina.
"Las pruebas estándar mostraron una mejora importante en la visión de los pacientes", ha afirmado Alberto Auricchio, del Instituto Telethon de genética y de Medicina en Nápoles (Italia), uno de los autores de estudio. En palabras de Katherine High, doctora del Hospital Pediátrico de Philadelphia, "los resultados de este ensayo clínico son importantes para el conjunto del campo de investigación de la terapia genética".
Después del tratamiento los tres pacientes podían distinguir las líneas en la tabla utilizada por los oftalmólogos para examinar la visión, mientras que antes sólo podían detectar los movimientos de la mano. Al parecer los ojos tratados mediante este tratamiento genético resultan tres veces más sensibles a la luz que los que no recibieron tratamiento.

DESCUBREN UN GEN QUE CONTROLA LA FORMA DE LOS TOMATES

El estudio ha sido realizado por investigadores del Dartmouth College, el Centro para la Genómica y la Biología de Sistemas de la Universidad de Nueva York, y otras instituciones.El reloj circadiano controla la respuesta del vegetal a las horas del día, a la luz disponible, y a las estaciones. Conocer a fondo los mecanismos genéticos que subyacen bajo este reloj contribuirá al avance en las investigaciones que tienen por meta mejorar la productividad vegetal, y posiblemente pueda conducir al desarrollo de cultivos más resistentes a malas condiciones climáticas o del terreno.El nitrógeno es un ingrediente clave de las proteínas y de otros componentes celulares, y con frecuencia una insuficiente disponibilidad del mismo limita el crecimiento vegetal. "Nuestro estudio aporta evidencias de que la nutrición de nitrógeno en las plantas, o, en otras palabras, cuánto nitrógeno hay en éstas, y las funciones del reloj circadiano, están íntimamente enlazados y se regulan mutuamente", explica C. Robertson McClung, profesor de ciencias biológicas en el Dartmouth College, y coautor de la investigación.Las plantas obtienen el nitrógeno del suelo, donde éste se encuentra generalmente en forma inorgánica, como los nitratos. A medida que la planta absorbe el nitrato, éste se combina con los productos de la fotosíntesis para producir aminoácidos como el glutamato y la glutamina. Así, el glutamato y la glutamina son los indicadores primarios de la abundancia de nitrógeno en la planta.El equipo de investigación estudió los efectos del glutamato y de la glutamina sobre el gen de control maestro del reloj circadiano, un gen llamado CCA1. Este estudio indica que, en las plantas, anticipar la luz diurna y por consiguiente la fotosíntesis, que permite la asimilación del nitrógeno inorgánico en aminoácidos, puede representar una de las más importantes funciones del reloj.

LA CLONACIÓN




Los avances de la ciencia de la clonación han hecho posible la creación de una oveja a partir de la glándula mamaria de otra, esta es Dolly, el primer mamífero clónico, fue creada en un instituto de Escocia en 1997. Pero, a principios de 1998 el físico norteamericano, de Chicago, Richard Seed piensa aplicar este mismo proceso para conseguir la clonación humana.

MODELO DE AGRADECIMIENTO

AGRADECIMIENTO
Mi agradecimiento sincero y fraterno a mis padres Benjamín
Paucar y Eda Gómez por los consejos oportunos y desinteresados,
a mi querida hermana Deisy Paucar que me apoyó.
Como también a todas aquellas personas que de una u otra forma
colaboraron para que este hermoso trabajo se haga realidad.

MODELO DE DEDICATORIA

DEDICATORIA
A Dios por darme el gozo de su salvación.
A mis recordados padres y hermana
por su afecto y cariño.
Junto a ellos he aprendido el sentido del amor.

CARATULA DE UNA MONOGRAFÍA

UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN
Facultad De Ciencias De La Salud
E.A.P. de Enfermería

Monografía:
EL ABORTO

Presentado en cumplimiento parcial del curso de

Técnicas de Estudio e Investigación

Por:
Paucar Gómez, Rosario Bianca

Abril-2008



RESUMENES DE LECTURAS

RESUMEN 1
TITULO: ONCE CONSEJOS DE ESTUDIANTES SOBRESALIENTES।

Objetivo: Ofrecer a los estudiantes 11 consejos prácticos para que puedan mejorar el aprendizaje académico y ayudar al hábito estudiantil de los mismos; además mostrar a dichos estudiantes que con entrega y esfuerzo todo es posible, pero sobretodo tener en cuenta que la relación diaria con Dios es el concejo mas importante que uno puede ofrecer.
Contenido: La lectura trata acerca de 11 concejos de estudiantes sobresalientes y como establecer sus prioridades, como poner antes que todo el estudio y luego la recreación, la organización o sea tenemos que tener un guía para cada actividad que realicemos, la entrega de trabajos pulcros, el estudio en grupo, la expresión, y mucho mas.




Principales ideas: Las ideas mas importantes es no dar perseverancia al obstáculo, los estudiantes con más altas evaluaciones no son aquellos que tienen las narices siempre metidas en los libros y además son muy tardos en los deportes y con el sexo opuesto, pues solamente es una leyenda. Todo depende de cómo organices tu tiempo, porque al tener todas tus actividades en orden y tus prioridades bien detalladas hay lugar para el estudio, el trabajo y la recreación; pero sobretodo para Dios y la comunión diaria con él.

Toma de decisiones de cambio: El cambio que debemos realizar en nuestra vida como estudiante es establecer nuestras prioridades y establecernos debidamente.
AUTOR: READER`S DIGEST
RESUMEN 2
TITULO: ¡PASO A PASO Y ADELANTE!
Objetivo: Poder incitar con esta lectura a poder tener optimismo frente a cualquier situación desfavorable que se nos pueda presentar, así sea la mas criticada y se nos de en las peores condiciones, ya que el convicción es el mejor compañero en nuestros peores momentos traídos en el diario vivir a lo largo de nuestra vida como estudiantes académicos y personales.
Contenido: Es una algo muy impresionante sucedida a una adolescente de 14 años, la cual no quería ir a un hospital de convalecientes a brindar sus servicios gratuitos pero que al final terminó yendo y sobretodo aprendió una gran lección de convicción; impartida por un anciano de 89 años de edad; al darse cuenta de que ese consejo le sirvió mucho fue a darle gracias a dicho anciano, pero este había muerto.
Principales ideas: Las ideas principales son la confianza, porque cuando uno se plantea algo, si tiene confianza en si mismo lo logrará; además los problemas por los cuales uno pasa resultan dolorosas cuando las vemos en conjunto, pero con la seguridad propia estos se revierten cada vez más pequeñas. Además debemos tener en cuenta que no todo en la vida es fácil, siempre vamos a tener conflictos a lo largo de nuestra vida y no porque algo nos sale mal nos debemos derrumbar fácilmente, porque todo es posible en esta vida con la ayuda diaria de nuestro Señor Jesucristo.
Toma de decisiones de cambio: Una actitud negativa puede ser cambiada a una positiva, todo depende de nosotros mismos y cómo cada uno de nosotros pueda afrontar todos los problemas diarios.
AUTOR: DEBORAH SMOOT

RESUMEN 3



TITULO: NUTRE TU CEREBRO.
Objetivo: Dar a conocer a todas las personas en general, pero de manera específica a los universitarios, la calidad de la correcta alimentación para el desempeño académico adecuado, el cual les proporcionará ver los resultados que se darán en sus notas de exámenes, exposiciones, entre otros; pero sobretodo en sus promedios.
Contenido: Es una lección específica y formativo en la cual nos muestra la gran importancia que tiene nuestra adecuada alimentación y nuestro ocupación como estudiante, es decir nos muestra la gran relación que existe entre estos dos, así como lecciones prácticas para dicha correlación que debemos poner en práctica en nuestra vida diaria।

Principales ideas: Las ideas más sobresalientes son los concejos impartidos tales como se puede decir que en un desayuno no se puede tomar gaseosa y hamburguesa, ni comida alguna con cantidades de grasa y colesterol; ya que estos tardan más en digerirse, lo cual disminuye el flujo de la sangre al cerebro y reduce la agudeza mental.

Toma de decisiones de cambio: La conclusión es que nuestro hábito alimenticio debe ser cambiado, bueno solo en el caso de consumir más alimentos en grasa y colesterol.

AUTOR: “ALIMENTOS PARA EL CEREBRO” SELECCIONES DEL READER`S DIGEST

RESUMEN4

TITULO: CUIDA TUS ENERGÍAS.

Objetivo: Poder ofrecer a las personas un mejor entendimiento acerca del enorme consumo de carbohidratos y sus efectos en la presión arterial, así como la deshidratación, el estrés, y mucho más.
Contenido: Habla acerca de los problemas actuales, causados por el excesivo trabajo en las oficinas y además los efectos secundarios de la medicina, el estrés y nuestra vista fastidiada.

Principales ideas: Al tomar un almuerzo rico en carbohidratos y escaso en proteínas, puede sentirse cansado por la tarde.Asimismo las deficiencias de la vista también dificultan la concentración y es un de los factores más importantes de la debilidad.

Toma de decisiones de cambio: El cambio seria en nuestro hábito alimenticio y nuestros labores académicos.

AUTOR: RUSELL WILD “FORMAS SENCILLAS DE VENCER LA FATIGA”

FOTOS







Identifican una proteína que ayudaría a evitar la infeccion de las células por parte del VIH

Este hallazgo podría dar lugar a nuevos fármacos contra el sida más eficaces.

Un grupo de investigadores del departamento de Inmunología y Oncología del Centro Nacional de Biotecnología (CNB) ha identificado una proteína, la Filamina-A, que participa en el mecanismo molecular que permite al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), causante del sida, infectar las células, con lo que se podría inhibir este proceso.
El director de la investigación, Santos Mañes, afirma que "hemos encontrado una molécula que conecta con los receptores que utiliza el virus para entrar en las células e infectarlas".Cada una de las células del organismo posee un esqueleto, el citoesqueleto, que determina su forma y el soporte necesario para que funcione. Ante cualquier estímulo, como un intento de infección, el citoesqueleto se reorganiza mediante un complejo sistema en el que juegan un papel esencial un determinado tipo de enzimas, las RHO GTPasas.Los investigadores hallaron previamente que una de estas enzimas, la RHO-A, era activada por el VIH para entrar en la célula e infectarla. Ese trabajo dio pie a la nueva diana: "Intentamos analizar cómo se activa la RHO-A cuando el virus se une a la célula, y ese camino nos llevó hasta una proteína de unión del citoesqueleto, la filamina A", dice Mañes. "El éxito del VIH para infectar las células del sistema inmunológico, los linfocitos T, puede residir en este mecanismo".Este descubrimiento, que se publica en la edición digital de la revista "Nature Cell Biology", abre la vía al desarrollo de fármacos contra el sida más eficaces que los actuales.

ENCUESTA SOBRE LA ADICCIÓN

UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN
Facultad de Ciencias de la Salud


ENCUESTA


INSTRUCCIONES: Esta encuesta es personal y sumamente confidencial. Por favor se absolutamente sincero y marque su respuesta con un aspa.

I. DATOS PERSONALES

1. Edad: 1( )10-15 2( )16-21
2. Sexo: 1( )F 2( )M
3. Religión: 1( )Católico 2( )Adventista 3( )otro 4( )ninguno
4. Año de estudio: 1( )1ro y 2do 2( )3ro y 4to 3( )5to

II. CRITERIOS

5. ¿Cuántas horas a la semana pasas en internet?
1( ) 1hora 2( ) 2 horas 3() 3 horas a mas

6. ¿Cuántos días a la semana utilizas internet?
1( ) 1 día 2( )2 a 3 días 3( )4 a mas días

7. ¿Lugar de uso de internet?
1( ) Casa 2( ) lugar de estudio 3( ) en una cabina

8. ¿Cuáles son tus actividades principales en internet?
1( ) Chatear 2( ) utilizar el e-mail 3( ) buscar información 4( ) jugar

9. ¿Descuidas tus labores o actividades cotidianas para estar en internet más tiempo?
1( ) Nunca 2( ) casi nunca 3( ) frecuentemente 4( ) siempre

10. ¿Revisas tu correo electrónico antes de realizar tus trabajos?
1( ) Nunca 2( ) casi nunca 3( ) frecuentemente 4( ) siempre


ENCUESTA SOBRE LA ADICCIÓN

Ciencias de la Salud
Enfermería

1.- ¿Cuántas horas a la semana pasas en internet?

2.- ¿Cuántos días a la semana utilizas internet?

3.- ¿Lugar de uso de internet?

4.- ¿Cuáles son tus actividades principales en internet?

5.- ¿Descuidas tus labores o actividades cotidianas para estar en internet más

6.- ¿Revisas tu correo electrónico antes de realizar tus trabajos?